研究性与工程性并重的毕业设计教学模式探索--以哈尔滨工业大学建筑学专业为例

摘要：

本文是对哈尔滨工业大学建筑学专业毕业设计教学模式研究的阶段性总结.文中介绍了毕业设计教学模式改革的依托平台,分析了工程性与研究性并重的毕业设计教学模式特征,并用两个有代表性的毕业设计教学案例辅助说明,最终强调了研究性与工程性并重在毕业设计教学中的重要意义.

关键词： 高等院校 建筑学专业 毕业设计 教学模式

作者: 卫大可 罗鹏

作者单位: 哈尔滨工业大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 285-288

在线出版日期: 2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）