基于创新型人才培养模式的建筑设计基础课教学研究

摘要：

创新型人才培养模式下,高校建筑学专业的培养目标也作出相应调整,要求其专业基础教育进一步深化和拓展.将建筑学的专业基础教育体系,整合为设计思维与方法、交流与表达、基础理论学习三个部分;并具体阐述了建筑设计基础课的教学新思路:重视思维模式的培养、直接切入建筑的基本问题、知识模块间的关联性。

关键词： 高等教育 建筑设计基础课 人才培养 创造性思维 教学策略

作者: 吕健梅 戴晓旭 陈颖

作者单位: 沈阳建筑大学建筑与规划学院 东北大学资源与土木工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 325-327

在线出版日期: 2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）