建筑美学教育及其研究的切入点
本文以建筑美学教育及其研究范畴为核心而展开论述,针对当前建筑美学的研究现状和问题,提出了在哲学和美学相结合的知识背景下扩大建筑美学的研究范畴,建筑美学教育应重视美学文化的传承，立足于美学本身的发展线索展开，在大美学的知识背景中进行学习。在这一始终关注美学和建筑互动的发展过程中，具体研究方法主要可以考察以下三点:研究二者历史主线的相交，思想的传承和碰撞。研究二者因果的逻辑关系与各自适用的层次。重点研究它们共同的兴趣点。把美学历史、哲学思想、艺术理论和建筑问题综合比较:纵比，即源流发展的比较，即同一时期不同系统的比较。不论是同中求异，还是异中求同，相信通过扩大建筑美学的研究视野，将使研究方法大为增色。促进建筑美学理论的方法研究,并且有助于探索更深层次的建筑美学的教学途径.
建筑美学学科 教学理念 文化传承
邹青
南京工业大学建筑学院
国内会议
福州
中文
363-366
2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）