建筑设计课程嵌入式教学方法探索与实践

摘要：

高校传统建筑设计课程往往与理论、实训环节相分离,不利于全面的应用型专业人才的培养;嵌入式教学要求将理论和实训教学渗透到建筑设计课程的教学计划当中,实现设计课程与理论、实训的互动与协作,以便帮助学生理解理论课程和实训课程设置的目的和意义,调动学生学习的主动性和积极性.

关键词： 高等教育 建筑设计课程 嵌入式教学 学习积极性

作者: 李长虹 任娟 刘辉

作者单位: 天津城市建设学院建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 376-379

在线出版日期: 2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）