从技法训练到分析研究--以培养设计思维为导向的建筑设计初步教学探讨

摘要：

面对技术进步对传统的以手工为基础的建筑初步教学提出的挑战,本文以天津大学建筑学院设计初步课题体系为例,探讨一种以培养设计思维为导向的建筑设计初步教学模式.即在课题设置中,含括综合性设计思维的建筑、城市设计维度;在培养目标上,侧重培养学生的设计思维的同时,兼顾基本技法的学习;在教学过程中,依”讲解基础知识→提出设计问题→进行研究分析→提出设计解决方案”的逻辑,培养学生掌握设计思考的和设计研究方法的教学模式.

关键词： 高等教育 建筑设计课程 教学模式 设计思维

作者: 张昕楠 袁逸倩 许蓁

作者单位: 天津大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 福州

会议语种:中文

页码: 406-410

在线出版日期: 2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）