韩国汉语专业本科学生汉语听力理解训练的问题及对策
韩国大学汉语专业本科学生听力课是在非汉语环境下的汉语作为外语的听力教学.这种教学中,韩国学生遇到的问题和困难,既有把汉语作为外语学习的一般学生的问题和困难,又有不同于在中国国内学习或其他国家”全面浸入式”方式下学习的问题、困难和特点.文章讨论了听力教学中针对这些问题、困难和特点所采取的若干对策.这些对策及实施是在非汉语环境下进行汉语作为外语的听力教学的一种积极尝试.为实施这些对策,使用了音频软件Cool Edit Pro.教学实践和结果证明,这些对策是有效的.
对外汉语教学 听力教学 听力理解训练 能力培养
张卫国
中国人民大学文学院,北京 100872
国内会议
上海
中文
125-134
2012-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）