工科专业”卓越工程师”实践教学体系浅析
为了加强对工科学生能力和素质的培养,造就合格的”卓越工程师”,提高实践环节的实施效果势在必行.通过对大学生实践教学现状和存在问题进行分析,结合实施”卓越工程师”计划的实际需求,探讨高校工科专业实践教学计划、综合性实验、专业实习等方面的内容,研究工科专业实践教学新方法.以充分利用有限的计划内学时和学生课外时间以及假期活动,最大限度调动学生本身的潜能和自主性,探索构建面向21世纪的”卓越工程师”实践教学体系,以适应未来人才培养质量规格的需要.
高等院校 工科专业 卓越工程师 实践教学
解海卫 张艳 刘圣春
天津商业大学机械工程学院制冷与空调工程系 天津 300134
国内会议
西安
中文
240-243
2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）