提高建环专业本科毕业设计质量的策略浅析
本科毕业设计是大学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节,是人才培养的重要环节,是知识与技能的综合训练.学生是毕业设计的主要参与者,指导老师同样扮演重要角色.通过毕业设计,培养学生分析问题和解决问题的能力.本文指出了目前普通高校在毕业设计环节影响毕业设计质量的主要因素,如选题质量、重视程度不够、与求职／考研时间冲突、指导老师自身水平等，故提出课题的选择应体现“教学、科研、生产与工程实际”相结合的原则，应具备“新颖性、可行性，双向性、适量性”等特点，题目要尽可能反映当代科技发展水平，让学生了解到该领域内国内外的最新成果和发展动态；CFD与毕业设计结合，通过CFD软件，可以分析并且显示发生在流场中的现象，在比较短的时间内，能预测性能，并通过改变各种参数，达到最佳设计效果；采用团队工作模式，每人有不同的任务分工，在设计过程中，大家相互配合，知识互补，在设计的最后阶段，将每个学生所负责的内容进行整合；此外还提出指导教师和校外专家联合指导.
高等教育 建筑环境与设备工程专业 毕业设计 课题选择 团队合作
鲁进利 钱付平 韩亚芳
安徽工业大学 马鞍山 243032
国内会议
西安
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252-256
2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）