”卓越工程师教育培养计划”背景下制冷压缩机专业课程与工业界结合的教学改革初探
在”卓越工程师教育培养计划”背景下,专业课教学要与工业界紧密结合,让工业界的工程师走进课堂,让未来的工程师走进企业.工程师走进课堂面临讲什么、怎么讲、以及与课堂教学的融合衔接等各种实际问题,学生走进企业同样有类似问题.本文针对这些实际问题,进行了初步探讨:卓越工程师走进课堂,采用专题教学及讨论的形式,结合自己的职业生涯讲授”知识”、”前沿”和”职业”,使学生深化课本知识的理解,了解压缩机技术的发展趋势以及自己职业生涯的未来发展;学生走进企业,采用分组轮训的形式实质性参与企业的经营活动,学习企业运营的思路和方法,并学习企业文化,培养学生的责任意识和职业忠诚度.
高等教育 制冷压缩机专业 卓越工程师 专题教学 实践教学
徐荣吉 王瑞祥
北京建筑工程学院环境与能源工程学院 北京 100044
国内会议
西安
中文
313-316
2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）