”工程流体力学”课堂教学调查与探讨

摘要：

”工程流体力学”是油气储运工程专业的一门重要的本科专业基础课.本文以本科生的问卷调查结果为依据,分析了影响该课程课堂教学效果的主要因素,即授课方式、教学风格、课堂互动、讲课重点,有针对性地提出了提高工程流体力学教学质量的建议,即明确主要目的和侧重点,加强教学趣味性和逻辑性;采用启发式和讨论式教学,增加课堂互动;推导公式深入浅出,以应用为导向.

关键词： 高等院校 工程流体力学 课堂教学 教学质量

作者: 王艺 孙恒 宇波

作者单位: 中国石油大学(北京) 北京昌平 102249

会议类型: 国内会议

会议名称: 纪念中国油气储运高等教育60周年暨第十次全国高校油气储运专业学术交流会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 226-230

在线出版日期: 2012-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）