地方师范院校教师教育体系及课程设计的思考与实践--以黄冈师范学院探索为例

摘要：

通过探究转型期教师教育面临的形势与对策，介绍了黄冈师范学院教师教育沛系的探索与实践，包括发挥综合化优势，促进教师教育资源优化配置，改革人才培养模式，增强师范生适应性，直面基础教育实际，培养高素质的新型教师，同时必须在保持传统基础上创新，凸显教师教育的本体功能。唯其如此，《标准》才能在构建教师教育体系，提高教师教育质量中释放出巨大的效应。

关键词： 地方高等师范院校 教师教育专业 教学体系 课程设计

作者: 程水源

作者单位: 黄冈师范学院党委

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届地方院校校长论坛

会议地点: 河北唐山

会议语种:中文

页码: 48-56

在线出版日期: 2012-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）