基于教师专业发展的教师教育培养模式改革创新的研究与实践--基于《教师教育课程标准(试行)》的思考
以《教师教育课程标准(试行)》为依据,以实现教师专业发展,培养和造就未来教育家为目标,改革创新教师教育课程体系,试行卓越教师培养计划,建立教师教育改革创新试验区.广东省教师工作会议提出，“大力推进师范生实习支教工作”。结合广东省基础教育尤其是农村教育实际和我校教师教育改革发展的需要，肇庆学院尝试建立教师教育改革创新试验区，目的是通过高校、地方政府、中小学三位一体的合作培养机制，形成人才培养、教育科研和社会服务的新型模式，探索我校乃至地方高师院校在教师教育方面的新机制、新模式。
高等院校 教师教育专业 教学模式 课程标准
和飞 张占亮 薄艳玲
肇庆学院 肇庆学院应用技术师范学院
国内会议
河北唐山
中文
82-93
2012-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）