提升理念推动教改提高教师培养质量--沧州师范学院专业改革的实践与探索
针对教师教育课程实践中的问题，教育部于2005年组织专家开始研制教师教育课程标准，2011年10月8日，教育部正式颁布了《教师教育课程标准（试行）》（以下简称《标准》）。作为一所师范院校，我校一直非常关注教师教育课程标准的研制工作，并认真落实《标准》，按照《标准》提出的教师教育课程改革的理念、目标和内容推进教师教育改革，以师资队伍建设为基础，以精美课堂创建为核心，着力提升教师素质，以优化课程结构为重点，以改革课程内容为核心，深化教师教育课程体系改革，建立教育实践开放体系，强化“精巧实训”，提高学生的教师专业化水平， 改进教学方法和手段，开展精博辩学活动，探索理论实践一体化的教学模式，努力提高教师培养质量。
高等师范院校 教学改革 人才培养 质量控制
刘树桢
沧州师范学院
国内会议
河北唐山
中文
216-221
2012-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）