中等职业学校教师评价素养探讨:问题与出路
评价素养是教师专业素养的重要组成,是有效开展课程与教学的基本条件.然而在中等职业学校,教师评价素养严重不足,亟待加以完善.为提高中职教师评价素养,本文考察了普通中小学教师评价素养发展策略,然后在此基础上,结合中职教育特征提出适合于中职教师评价素养培养的发展策略，即系统发展教师的评价知能，在评价实践中提升评价素养，加强中职专业评价素养的培养，促进中职教师评价态度的发展，发挥各方评价素养培养力量的作用。
中等职业学校 教师群体 评价素养 职业发展
顾容 王张妮 王金震
浙江工业大学
国内会议
上海
中文
177-182
2014-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）