健康教育临床路径在病毒性肝炎护理中的应用
本科将临床路径应用于病毒性肝炎患者健康教育中，健康教育是整体护理的一项重要内容,传统的健康教育方法多以文字叙述和口头指导为主,由于患者的文化程度和理解能力不同很难达到预期的效果.临床路径是一种跨学科的综合的深化整体护理的医疗护理工作模式.依据每日护理计划标准,为一类特殊患者所设定的住院期间进行健康教育的路线图或表格.它能指导护士有预见性、主动地开展工作,使患者明确护理目标,自觉参与疾病护理过程,以最经济的方式取得最佳治疗效果.按照健康教育路径对病毒性肝炎患者实施健康教育，可有效提高患者及其家属的健康知识。加强了医务人员与患者之间的交流，减少了护理的不完整性，提高了专科护理质量，使患者和家属充分掌握了疾病相关知识及自我护理技能，进一步明确自己的护理目标，调动患者的积极性，养成良好的遵医行为，减缓不利因素的影响，从而延缓病情进展，提高患者生活质量。
病毒性肝炎 医疗护理 健康教育 临床路径
王佩 聂晶晶
天津市第二人民医院
国内会议
西宁
中文
231-233
2013-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）