跨理论模型的健康教育对COPD患者自我管理的影响
慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)是不完全可逆气流受限为特征的疾病,是呼吸系统的常见病和多发病,患病率和死亡率居高不下,目前居全球死亡原因的第4位.有研究表明,良好的自我管理可以使慢性病患者提高治疗依从性,减少急性发作次数,提高患者的生活质量.跨理论模型是对所处不同阶段的个体采取不同的有目的的行为改变模型，个体的行为变化是一个连续的过程。跨理论模型把人的行为改变过程分为五个变化阶段，针对处于不同的变化阶段的个体采取不同的干预。护理人员在依据跨理论模型对患者进行护理干预时，要注意必须先评估患者所处的变化阶段，根据患者行为所处的不同阶段进行针对性的指导和干预。此为患者的自我管理水平受经济、文化程度及病情等因素的影响，这就要求护理人员在对患者进行评估时，要全面收集患者的资料，进行综合的考虑来制定干预措施。
慢性阻塞性肺疾病 临床护理 健康教育 自我管理 跨理论模型
赵琳 崔妙玲
广西医科大学第一附属医院
国内会议
西宁
中文
250-252
2013-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）