国内电子书包研究现状及发展趋势
国外有关研究机构的研究报告表明,未来五年电子书包将对学习科学技术发展产生巨大影响.自2000年法国发布第一个电子书包以来,已经有越来越多研究机构从事相关研究.而我国也在此取得了较大进展.目前,我国对电子书包的研究一方面体现在研究主体的多元化,另一方面研究领域的多元化,涉及电子书包软硬件平台开发与设计、标准体系的制定、个人学习环境的构建等,通过对这些研究成果的分析和整理,可以得出我国在相关领域的现状以及发展趋势,有助于电子书包在理论和实践探索中取得更大进展.而发展电子书包是教育信息化、出版数字化和教育改革创新的必然选择，为了促使电子书包更好的发展，有学者提出了要处理好的八大关系，包括:教育基础设施属性与数字出版物产业属性之间的关系、教育功能、服务功能与娱乐功能三者之间的关系、自主性学习模式与现行教学管理和评价模式之间的关系、公益性与商业性之间的关系等，因此需要协调多方面的关系，进行科学、统一、多层次的规划，制定相关的标准和规范。唯有如此，电子书包才能走上可持续的快速发展之路。
教育信息化 电子书包 技术体系 学习环境
李志国 何彤宇
江西师范大学传播学院,江西南昌,330022
国内会议
广州
中文
80-83
2012-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）