国内教育游戏的研究现状与发展策略
文章采用内容分析法,针对《中国电化教育》、《电化教育研究》和《远程教育杂志》这三个教育技术领域权威期刊中有关教育游戏的文章,从设计、开发、应用和评价四个维度进行分类、统计和分析.根据统计分析结果,分析国内教育游戏研究的现状,结合文献调研,归纳出国内教育游戏研究中表层、深层和本质的问题,并从教育游戏的设计、开发、应用和评价四个方面提出了相应的发展策略,以期促进国内教育游戏的发展.而通过内容分析和文献调研，可以看出教育游戏已经成为教育技术界研究的热点问题，并且可以预见，为了适应丰富多彩的学科教学、更好地激发学生的学习动机，教育游戏的研究在今后还将继续成为热点。将教育游戏的教育性和游戏性有效结合起来以提高教学游戏的教学质量是目前国内教育游戏拭待解决的问题。只有解决了这一问题，才能实现真正意义上的让学生在游戏中快乐学习。
教育游戏 教学质量 学习动机
彭丽丽 孙艺 邓怀丽 肖新莲
华南师范大学教育信息技术学院,广东广州,510631
国内会议
广州
中文
163-168
2012-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）