在线环境中的学习者探究能力培养研究综述
随着信息技术和网络技术的飞速发展,在线学习已被越来越多的教育研究者和学习者所接受.而如何在在线环境下培养学习者的探究能力,成为教育研究者共同关注的话题.通过参考大量文献,对现有的国内外在线环境下的学习者探究能力培养的现状及水平进行分析,总结出在线环境下的学习探究能力培养的策略,包括选择合适的探究问题,创设良好的学习情境,提供良好的技术环境,设计丰富的学习资源,设计科学合理的学习评价,注重教师指导性活动的设计等.望此研究,可为后期的研究开展提供可借鉴的理论与方法.
在线环境 学习者 探究能力 培养策略
胡晓黎 何绮娜
浙江金华第一中学,浙江金华321015 华南师范大学教育信息技术学院,广东广州,510631
国内会议
广州
中文
250-254
2012-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）