关于初中学生综合素质评价区域推进研究文献述评
对于什么是学生综合素质评价这个问题,不同的学者有不同的理解和表述.从整体上来看,学生综合素质评价是指依据一定的标准,对学生进行全面的系统的价值判断的过程,随着其发展的不断深入,将日益促进学生综合素质的提高,促进国民素质的整体提高.在区域内推进学生综合素质评价,最关键的要具备五点:一是建立学生综合素质评价领导机构;二是要加强对评价主体的培训工作;三是要结合实际,建立学生综合素质评价的保障制度;四是要把学生综合素质评价与日常教育教学结合起来;五是要为评价者的交流与沟通搭建平台。
初中学生 综合素质 评价体系 保障制度 教学活动
金付栓
延庆县教科研中心
国内会议
北京
中文
207-212
2012-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）