会议专题

怀柔区中小学教育科研评价研究

本报告从研究背景、理论依据、目标和内容、对象和方法、原则与步骤等方面对”怀柔区中小学教育科研评价研究”的研究成果进行了总结.首先,研制出具有区域特色的教育科研评价指标体系;其次,探索出常态化的教育科研评价工作机制;再次,进行了区级教育科研评价应用研究.此项研究促进区域性教育科研工作的规范化、科学化,使教育科研成为推进新课程改革和提高教育质量的强劲动力,促进学校发展.

教育科研管理 评价指标体系 课程改革 教育质量

王广杰 范红英

怀柔区教科研中心

国内会议

北京市区县教育科研人员第五届(2012)学术年会

北京

中文

249-257

2012-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)