管理学科电子政务方向研究生课程体系改革与人才培养创新研究
21世纪以来,世界各国掀起了一股电子政务研究高潮,从而引发电子政务专业人才大量需求.但目前,我国管理学科电子政务方向研究生教育仍存在不少问题,突出表现为教育规模偏小,课程设置不合理,教学方式缺乏创新等.因此,管理学科电子政务方向研究生课程体系改革迫在眉睫,如:培养目标、招生规模、师资队伍建设、跨学科及前沿课程设置等.湘潭大学电子政务专业以培养应用能力为目标,针对课程观、课程体系、课程内容、教学方式及考评机制进行教学改革.
研究生教育 电子政务专业 课程体系 人才培养
何振 陈扬芳
湘潭大学公共管理学院
国内会议
湖南株洲
中文
61-67
2012-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）