研究性学习在物流管理课堂教学中的探索与实践

摘要：

文章以提高物流管理课堂教学质量为出发点,对教学过程中应用研究性学习方式进行了深入探索和实践.主要探讨了研究性学习在物流管理课堂教学中的实践意义、课堂组织形式、实施策略以及实践效果.为物流管理课堂教学提供了一种新的教学组织方式,同时也为其他学科领域的课堂教学提供参考借鉴.

关键词： 高等教育 物流管理课程 课堂教学 研究性学习

作者: 宾厚 汪妍蓉

作者单位: 湖南工业大学商学院 湖南省株洲市412000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年湖南学位与研究生教育学会学术交流会

会议地点: 湖南株洲

会议语种:中文

页码: 267-272

在线出版日期: 2012-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）