以提升工程能力为导向的中南大学全日制工程硕士培养模式研究
我国全日制工程硕士研究生教育一直存在着课程体系设置不合理,实践性环节不够重视,课程设置、教学方式和论文要求与学术型研究生雷同问题.这些均严重影响了全日制工程硕士研究生教育质量和声誉甚至阻碍其可持续性发展.中南大学为适应国家经济发展和行业部门对应用型高级专门人才的要求,在借鉴国内外工程型人才教育理念和培养模式的基础上,以提升工程能力为导向创新全日制工程硕士培养模式,合理定位全日制工程硕士的培养目标，科学设置全日制工程硕士课程体系，加强全日制工程硕士实践实训能力培养，学位论文选题来源于实际应用，学位论文评价突出实际应用价值，强化工程意识、工程素质、工程技能、工程方法的训练,着重培养全日制工程硕士具有一定创新能力、较强实践能力和良好发展能力.
研究生教育 人才培养 课程体系 工程能力
邓玲玲 陈立章 刘光连
中南大学研究生院
国内会议
湖南株洲
中文
303-309
2012-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）