”自我欺骗”与文化对心理健康的影响效应--基于抑郁性神经症研究生的个案研究
研究生心理健康教育既是研究生思想政治教育的核心工作,又是提高研究生教育质量的关键要素.本研究采用个案研究方法,2007年选取一名抑郁性神经症研究生,进行了2个阶段的心理辅导活动和为期1年半的个案研究.研究结果表明:在优良文化熏陶下,导入”自我欺骗”、信任、爱与美感可有效干预抑郁情绪,实现对心理问题的矫正与治疗.之后,在研究生的心理咨询过程中推进实施,取得了普遍性效果.
研究生 心理健康 干预模式 文化利用
汤启萍
中南大学研究生院
国内会议
湖南株洲
中文
439-449
2012-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）