上海纺织服装产业结构调整与人才培养定位与模式关系的探讨
纺织服装作为上海最传统的行业正面临着产业结构的优化调整,从简单的制造加工到高端的创意设计,而这需要大量的人才支持,本文从产业结构调整对人才培养的影响、人才培养的定位以及人才培养的模式三个方面进行了深入的探讨.服装教育要顺势实现创意实践教学改革，要形成创意人才培养的有效途径，顺应上海发展创意产业的战略规划;要定位于“艺工结合”特定复合型人才培养，坚持理论与实践、创意与技术、传承与超越并重的原则;要创新创意工作室教学模式，采用项目课程制教学，提升“双师型”教学水平，有效激发学生的学习热情，综合掌握服装创意知识;开展产学合作，校内与校外教学资源的互动联合，有效促进应用型联合办教学机制。由此，使上海地方服装高等教育改革服务于上海创意产业结构优化调整的人才需求，而共同发展、相得益彰。
高等服装教育 产业结构 人才培养 教学改革
胡守忠
上海工程技术大学服装学院,上海,201620
国内会议
绍兴
中文
50-55
2012-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）