”手工印染”课程教学模式改革
根据手工印染课程教学过程中存在的问题,进行教学模式改革,建立了”综合讲授实验验证—讨论总结—作品创作”的教学模式和讨论式的教学方法,采用分主题作品创作方式,因材施教,创建课程网站等改革目标.同时对教学内容进行提炼和模块化,并细化了学生成绩的评定.
高等教育 手工印染课程 教学模式 学生成绩
虞波 王维明 杨剑平
绍兴文理学院纺织服装学院,浙江绍兴,312000
国内会议
绍兴
中文
132-135
2012-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)