浅谈科技馆教育的发展方向
本文主要论述了科技馆教育的发展方向。文章首先介绍了我国科技馆教育的基本情况。从总体上看，我国科技馆发展历史比较短，大部分科技馆都只有二三十年的建馆史，科技馆建设与管理的理论与实践都尚不完善。科技馆教育活动从其教育活动的主要对象来看，大致可以分为两大类型:一是以青少年为主要对象，依托展览资源开展的教育活动；二是以面向更广泛人群开展的科学传播活动，如科学家报告会、讲座。此外，文章还论述了为什么要进一步加大科学传播活动的力度。目前经济社会发展的现状、科协科普工作的职责、社会公众对科学文化的渴望、科技馆自身队伍建设都需要科技馆进一步加大科学传播活动的力度。文章最后介绍了如何做强做大科技馆的科学传播活动。文章指出，可以积极整合资源，用大联合、大协作的开放式心态去开展科学传播活动；注重创新形式，用贴近公众需求、跟上时代潮流的既有趣又时尚的方式去开展科学传播活动；学会跨界传播，把科学传播活动的对象扩大到那些不了解科学的人群中去。
科技馆 教育活动 科学传播 资源整合
李瑞宏
浙江省科技馆
国内会议
2012(安徽·芜湖)中国科普产品博览交易会科技馆馆长论坛暨2012年全国科技馆馆长论坛
安徽芜湖
中文
23-25
2012-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）