实践与探索新时期科技馆教育模式

摘要：

本文主要对新时期科技馆教育模式进行了探讨。文章首先介绍了现阶段我国科技馆教育理念特色，主要有以下三个特征：以展示反映我国科学技术不断进步成就和自主研发的高新技术成果作为展览教育的重要内容；科技馆作为学校教育的“第二课堂”，以配合学校教育改革、开展学生素质教育；以人为本，服务大众。此外，文章还介绍了现阶段科技馆教育理念的局限性，不能从科技馆教育的内容和活动模式上有所创新和发展。文章还提出了对科技馆教育的理解和认识，分别从内容以及形式上看广义和狭义的科技馆教育。文章最后提出了实践和探索多层次、多形式、多元化的科技馆教育模式。文章指出，科技馆教育要实现与人文教育的有机结合，科技馆教育是社会教育的一部分，要走馆校结合的形式和虚实相生的形式。

关键词： 科技馆 教育模式 素质培养

作者: 何少强 林湖彬

作者单位: 广东科学馆

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012(安徽·芜湖)中国科普产品博览交易会科技馆馆长论坛暨2012年全国科技馆馆长论坛

会议地点: 安徽芜湖

会议语种:中文

页码: 181-184

在线出版日期: 2012-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）