浅谈利用科学教育三维体系开展科普教育活动

摘要：

本文主要论述了利用科学教育三维体系开展科普教育活动。文章首先介绍了目前科技馆科普教育活动的现状。目前，大多数科技馆都是以展览教育为主开展科普教育活动的，展览教育以现代化的教育手段，配以观众自己亲自参与操作的独特方式，向公众广泛介绍了电磁、机械、计算机等方面的知识。其次，文章论述了开展“多维”思考、“高位”设计的科普教育活动是科技馆可持续发展的必由之路。科普教育活动有广泛的社会需求，能促进科技馆自身发展。利用科学教育三维体系开展科普教育活动，建构具有自身特色的科普教育平台。文章还提出要从时间维度、空间维度、形式维度开展科普教育活动。

关键词： 科技馆 科普教育 可持续发展 活动设计

作者: 张诗瑜

作者单位: 松江科技馆

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012(安徽·芜湖)中国科普产品博览交易会科技馆馆长论坛暨2012年全国科技馆馆长论坛

会议地点: 安徽芜湖

会议语种:中文

页码: 189-192

在线出版日期: 2012-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）