立足人本新视角,探求展品”软标准”

摘要：

本文立足人本新视角，探求展品”软标准”。文章指出，应以参观者为主体，从教育传播角度提出相应标准，不断对科技馆展品构造进行改接近甚至达到此标准，以提升展览成效。要以人为本，立足展教主体探求标准。展品的设计、改进以及布展，应站在参观者的角度，充分调查、用心感知参观者的需求和认知规律，如此才能自然地引导参观者在参观过程中投入探索，潜移默化提升了科学素养。文章还提出，要立足目标，从科学素养入手深入分析，分别从科学素养的内容，科学素养实现的方法以及从目标实现的社会分工定位进行了分析。文章最后对展品设计的“软标准”提出了建议，包括科学指向性，启发性，互动性，体验性，系统性以及参观性。

关键词： 科技馆 展品构造 教育传播 科学素养

作者: 詹慧中

作者单位: 福建省科技馆

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012(安徽·芜湖)中国科普产品博览交易会科技馆馆长论坛暨2012年全国科技馆馆长论坛

会议地点: 安徽芜湖

会议语种:中文

页码: 238-241

在线出版日期: 2012-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）