新媒体时代与现代科普传播
本文主要对新媒体时代与现代科普传播进行了论述。广义的新媒体是一种依托于新的技术支撑体系下出现的媒体形态，是传者和受者间一对一、多对一，甚至多个传者与多个受者间形成互动的媒体。较之于传统媒体，新媒体有其独特的特点，交互性，即时性，开放性和虚拟性。文章还介绍了新媒体对科普传播的影响，改变了信息传播的方式，拓展了科普传播的形式，加快了科普传播的效率。新媒体与科普传播的有机结合包括手机科普，科普微博以及数字科技馆等。文章最后论述了新媒体时代与现代科普传播存在的问题及解决方案，主要问题体现在区域发展不平衡、应用受局限，形成时间短、运行机制不完善，开放程度高、内容良莠不齐以及缺乏专业的技术人才等。文章还针对每个问题给出了相应的解决方案。总之，新媒体的产生与发展给当下的科普传播带来了前所未有的机遇与挑战。深入探究新媒体的功能与优势，并使之与传统的科普传播有机结合，已然成为当代科普工作的首要任务之一。新媒体技术在科普领域的推广使用，必将对提升我国公民科学素养、落实“科教兴国”战略，推动社会主义精神文明建设和创新型国家建设发挥重大的推动作用。
科普传播 科学素养 新媒体时代 精神文明建设
侯冬梅
湖南省科学技术馆
国内会议
2012(安徽·芜湖)中国科普产品博览交易会科技馆馆长论坛暨2012年全国科技馆馆长论坛
安徽芜湖
中文
300-303
2012-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）