智态:”大教育观”视野下的环境艺术设计教育
环境艺术设计是与科技和人文有密切关系的综合学科,环艺教育是学科本身成立与延续的关键.在”大教育观”视野下的环艺教育也发生了相应的转向,即”大环境设计观”影响下的”人本”教育.文章试图提出一种”智态”的环境艺术设计教育,从精神与物质两个维度,建构与阐述了环境艺术教育是有关人与文化、人与科技、人与环境之间的智性可延续的民族文化生态教育.
高等师范院校 环境艺术设计教育 人本主义 民族文化
王铁军 刘治龙
东北师范大学美术学院
国内会议
北京
中文
354-356
2012-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)