论两岸高等普通教育之评鉴制度
高等教育评鉴可分为两个部分，分别为内部评鉴与外部评鉴;内部评鉴是指高等教育秉持自我检核的精神，由机构内部人员执行的评鉴过程与活动，机构内相关人员如教授、学生、行政人员等皆须参与，以改善并确保高等教育的教与学之质量;至于外部评鉴为在机构外部的团体或小组人员执行的评鉴活动，控制质量并提升绩效责任。认为唯有将内部评鉴与外部评鉴相结合才能成为一个完整的质量控制体系.介绍了大陆和台湾高等普通教育评鉴制度沿革以及高等普通教育评鉴制度实施现况，在制度建构背景、建构与实施、质量确保与提升三个方面，对两岸高等普通教育评鉴制度进行比较。
高等教育 评鉴制度 教学质量 海峡两岸
林君屏
屏东教育大学教育行政研究所
国内会议
广州
中文
7-16
2012-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）