中国高校国际化的十个指标研究
改革开放三十多年来,各个高校都在探索培养国际化的有效路径.但必须看到,这是一个需要长期艰苦努力才能实现的目标,需要对国际化进程中出现的现象和问题进行不断地总结和反思.本文列出目前高校国际化的十个指标,即教育理念、研究成果、英语、语种、教学目标、本土教师、校园文化、课程设置、人才培养方案、高校网站内容的国际化，希望能够引起有关人士的注意.高校的国际化是一个长期的战略规划，最关键的是教育管理决策层的每项决定都要从国际社会和全人类的高度和角度思考问题。在可能的范围内，一些重要的决策不能仅仅限于一个国家和一种文化，必须要有全球化的视野和本地化的行动。另外，高校的国际化需要专业研究者和广大教师和学校管理人员的共同努力，这样才能从观念、管理制度、课程开发、学生活动等方面融人国际化元素。
高等院校 国际化建设 战略规划
赖铮
厦门理工学院外语系 福建厦门,361021
国内会议
北京
中文
231-236
2012-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）