政治社会化取向的美国高校公民道德教育研究

摘要：

基于对美国精神的追寻,以政治社会化为导向,美国高校在多元文化中不懈地坚持整体一致性的公民道德教育,通过课程学习、负责任的积极参与、品格教育、公民宗教的形式来完成道德知识的获得、道德情感与技能的培养,并以德性、价值澄清、政治社会化、实用主义、教育评价理论创新引领公民道德教育,以教育评价作为促进手段，给我国提供了可资借鉴的启发。

关键词： 高等院校 公民道德教育 政治社会化 美国

作者: 金家新

作者单位: 西南大学教育学部 重庆北碚,400715

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年高等教育国际论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 254-260

在线出版日期: 2012-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）