HSK动态作文语料库和我们的”假说验证型”研究模式--以日本学生习得领格标记”的”为例

摘要：

本论文通过对日本学生学习领格标记”的”的个案研究,介绍了在”假说验证型”研究模式的框架里使用HSK动态作文语料库的情况,以此来阐述HSK动态作文语料库的一种使用方法,同时也希望国内汉语教学研究界的朋友了解的”假说验证型”研究模式,以达到在探讨、改进二语习得方法论方面交流信息、互通有无的目的.笔者认为:有机地把语料库语言学和第二外语习得研究结合起来,用以大幅度地推动语言教学蓬勃发展,将是今后需要持之以恒进行探索的一个重要课题,中介语语料库的技术改进应该建立在第二外语习得研究所展示的市场平台的基础上.

关键词： 对外汉语教学 领格标记 日本学生 HSK动态作文语料库

作者: 张麟声

作者单位: 日本大阪府立大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 383-393

在线出版日期: 2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）