会议专题

图书馆在高校隐性知识转换中的思考

本文总结了高校隐性知识的概念和特征,将图书馆隐性知识转化分为从隐性知识到隐性知识,从隐性知识到显性知识,从显性知识到显性知识,从显性知识到隐性知识这四种模式,探究了高校隐性知识转化存在的问题,从重视隐性知识的拥有者,激发高校中隐性知识的转换,深化管理体制改革,实现组织结构创新,完善激励机制,加速隐性知识的显性化,加强隐性知识的协同共享等方面提出了加强高校隐性知识转化的方法。

图书馆 隐性知识 管理体制

陈升华

云南财经大学图书馆

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2012-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)