情境模拟教学法在汽车营销课中的应用
近年来，汽车营销专业发展迅速，如何培养高素质的全能型汽销人才一直是职业教育努力的方向。要培养优质人才，就要和企业”对口”，运用有效的教学模式把学生培养成进入企业就能上岗的员工，本文就是结合教学实际，采用情境模拟的教学方法，对教学单元”店内接待”做学习情境设计，探索这种教学方法在中职汽车营销课程中的应用。在营销课程教学中采用情境模拟法，有很多的优点：通过情境模拟法教学，能够激发学生的学习积极性和主动性，课堂气氛活跃，师生互动较多，教学效果容易显现，学生对知识点的掌握明显比纯理论式授课来得扎实有效；通过情境模拟法教学，学生在进入情境角色扮演的同时，训练了销售员仪态、锻炼了口头表达能力、提高了分析问题和解决问题的技能，综合素质得到很大的提高；通过情境模拟法教学，学生在角色扮演中学会沟通、学会合作等。
中等职业院校 汽车营销课程 情境模拟 教学模式 人才培养
徐华伟
上海市城市科技学校
国内会议
上海
中文
237-241
2012-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）