多视角探讨职校课堂教学方法

摘要：

课堂教学是中等职业学校的中心工作，为探索与寻求一条适应职业类学校课堂教学的新路子，学校开展”让教法更贴近学生”教学法评优活动，以知识与能力、过程和方法、情感态度和价值观”三位一体”为支撑，立足课堂，多元视角审视、全方位地探讨中等职业学校课堂教学方法，总结评优活动对于优化教学方法，推动教学改革，提高教学质量具有积极的意义。

关键词： 中等职业院校 课堂教学 教育改革 质量控制

作者: 沈松辉

作者单位: 上海市城市科技学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 242-244

在线出版日期: 2012-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）