浅谈提高中职生语文学习的主动性
如何提高中职学生语文学习的主动性，发挥学生的主体作用，一直是中职语文教师不断思考的问题，建议发挥学生的主体作用，应让学生参与到课堂教学中来，同时构建“平等、和谐”师生关系，为学生创设更多的参与教学活动的机会，师生互动，培养学生自觉学习的习惯。学生是学习的主人，教师要为学生的“学”而“教”。教师的主导作用就在于调动学生学习的自觉性和主动性，课堂教学要使每名学生学得主动、学得积极、学有收获，使每名学生成为学习的“发光体”，教与学和谐互动，美才寓于其中。
中等职业院校 语文课程 教学策略 学生主体
徐红霞
上海市临港科技学校
国内会议
上海
中文
245-246
2012-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）