运用多媒体优化《建筑识图》教学的研究
建筑识图是一门实践性很强的技术基础课，其主要任务是培养学生的读图能力和空间想象能力，并掌握一定的绘图技能。建筑识图是学习后续专业课程的基础，同时也是专业岗位能力的重要体现。中职学生空间想象能力水平不是很高，毫无专业背景知识，这就制约着建筑识图教学的效率，因此，有效地提高学生识图和绘图能力，提高教学的有效性，实现教学手段的现代化已是课堂教学改革的当务之急，运用多媒体技术优化教学的研究势在必行。
中等职业院校 《建筑识图》课 多媒体技术 教学改革
张丽娟
上海市城市科技学校
国内会议
上海
中文
269-272
2012-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）