情景体验式礼仪教学模式的实践与研究
情景体验式教学是一种综合性的教学方式，它采用科学的”多重感官学习法”，充分体现”教师主导，学生主体”的指导思想，构建教师与学生交互式的教学关系。它的特点是通过情景模拟、实践感悟的方式创设情境、激发兴趣、调动情绪、体验思考进而掌握服务场合下得体应对的职业能力，形成正确的情感态度和价值观。在礼仪教学中，可采用的情景体验教学方法主要包括:案例教学、示范教学、实训教学、模拟教学、多媒体教学、项目教学等，开展情景体验教学需要注意以下问题：师生和生生互动、课内外情景实训任务、评价体系等。
中等职业院校 礼仪课程 情景体验 教学模式
范春梅
上海市航空服务学校
国内会议
上海
中文
293-296
2012-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）