浅析中职女生在体育课中惰性表现原因及对策
笔者自参加工作以来便进入中职校担任体育教师，在从教的六年中发现中职女生对体育课缺乏兴致，懒动的现象比较普遍。为此，笔者根据这个年龄段女性的心理、生理等方面的特点，结合本校女生的实际情况，通过对教学模式、理论知识、教学内容、教学方法及评价机制等方面的反思，对如何应对中职女生在体育教学中的惰性表现进行一定分析，并为克服这种惰性进行了一系列有效探索，收到了明显的效果，建议：根据中职女生心理、生理特点，进行差异化教学，同时加强中职女生理论学习，通过树立正确的体育意识来引导学习积极性，吃透教材重、难点，选用丰富多彩的教学内容，并采用灵活的教学法，激发学生兴趣，以班级专业为特点，转变教学模式等。
中等职业院校 体育课程 女性学生 惰性表现 教学策略
康莉华
上海市西南工程学校
国内会议
上海
中文
366-369
2012-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）