中职校本教研有效方法与策略的行动研究
校本教研是推进学校改革发展、践行中等职业教育新课程标准理念、促进教师专业成长的主阵地。教师的主观能动作用是有效开展校本教研的内在动力，学校建立的保障机制是校本教研可持续开展的外在力量。中职教育校本教研，应以就业为导向、能力为本位，教师立足教学第一线，聚集课堂、聚集发展，积极探索和实践中职新课标背景下的教学模式和方法，不断适应教学规律和专业教学要求，实现教师专业发展。应高度关注职业教育改革背景下教师学习方式、工作方式、研究方式的变革加强教科研队伍建设，提升活动质量，形成多元化的校本教研格局，促进教师和谐发展。
中等职业院校 校本教研 教育改革 教学质量
沈松辉 单士亮 诸鑫炯
上海市城市科技学校
国内会议
上海
中文
400-406
2012-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）