学前教育专业办学模式的实践与探索
放眼全球，学前教育师资的学历水平随着经济社会的发展不断提高，目前在世界大部分国家的师资培养年限和层次都已达到了高等教育的水平。在全国师范结构调整和幼儿师范学校转型的过程中，中职校的学前教育专业办学模式必须适应区域经济发展的特点，具有多元模式方能立于不败之地。本校依据上海城市区域特点和产业结构调整需求，在数十年的实践探索中选择了以就业为导向的校企合作办学模式和以学生可持续发展为导向的提升学习力的中高衔接办学模式。由此，使学生就业有优势、创业有本领、升学有希望，在其职业生涯中获得可持续发展。
中等职业院校 学前教育专业 办学模式 教学管理
俞燕
上海市新陆职业技术学校
国内会议
上海
中文
502-504
2012-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）