基础课教学怎样培养学生的创新精神--物理实验课程实施创新教育的探索

摘要：

物理实验是大学阶段的基础课程.本文研究了物理实验教学需要树立的创新教育思想和需要转变的教育观念,介绍了成都理工大学物理实验课程的创新教学模式.在对作为基础课程的物理实验课程培养学生创新精神的问题有了深刻的认识之后，全方位多角度地将创新精神的培养贯穿于课程设置、内容编排、教学方法，教学手段及整个教学过程，建立了物理实验课程的创新教学模式。

关键词： 高等教育 物理实验课程 教学模式 人才培养

作者: 方晓懿 代锦辉 余华

作者单位: 成都理工大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会暨四川省院校研究会2011年度学术年会

会议地点: 四川南充

会议语种:中文

页码: 166-169

在线出版日期: 2011-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）