学校价值观教育方法论析--以中学历史课程为例

摘要：

本文在梳理中西学校价值观教育方法的基础上,结合中学历史课程,具体论述了说理教育法、实践教育法、情境体验法、讨论辩论法等我国中学历史课程常用的价值观教育方法.文章最后提出了学校价值观教育存在的问题及改进措施:需加强对价值观教育基本理论的研究;注重学生的主动参与、感悟与体认;采取综合性、多样性的价值观教育方法;注意处理好多元价值与主流价值的关系等.

关键词： 中学历史 价值观教育 教学方式 学习兴趣

作者: 张利娟

作者单位: 四川师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会暨四川省院校研究会2011年度学术年会

会议地点: 四川南充

会议语种:中文

页码: 281-284

在线出版日期: 2011-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）