走向知识转化型组织培养科技转化型人才--从美国大学跨学科研究组织创新求解”钱学森之问”
本文讲述了从“钱学森之问”看美国科技创新人才培养的组织保证，总结了从跨学科研究组织走向知识转化型组织:应然与实然，分析了将教育、科研和知识转移有效结合，培养科技转化型人才，大学跨学科研究组织通往知识转化型组织的路径，便是科技成果尽快转化为现实生产力的路径，能够实现知识产业化，满足工业界对于知识的有效需求，便于学术界科学家与产业界的科学家进行交流和合作，实现知识共享，将教育、科研和知识转移有效结合，培养科技转化型人才，为美国的经济发展提供智力支持。
高等教育 研究组织 人才培养 知识转化型组织
文少保
西华师范大学
国内会议
四川南充
中文
315-320
2011-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）