从成人教育的二重性看成教管理的基本职能--以宜宾学院为例
本文在概括、阐释成人教育市场性和教育性核心属性的基础上,以此为据,以宜宾学院成人教育为例,探讨了成人教育管理的基本职能.成人教育作为一种教育就应遵循教育的一般规律，培养学生学会做人，学会学习，学会生存和发展。作为成人教育要特别注重成人特点进行因材施教。依据教育行政部门的规章制度规范成教办学行为，是成人教育的底线;提高教育质量，使学生成才是成人教育追求的目标。
成人教育 办学模式 规章制度 市场竞争
肖希 周吉本
宜宾学院
国内会议
四川南充
中文
457-460
2011-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）